一、教学内容分析
课文通过对秋天大自然里的几种事物的声音的描写,用诗的语言,展现了秋天景
物的美好,表达了对秋天的喜爱和赞美。
二、教学目标
1.认识“抖、蟋”等9个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，能展开想象，从秋天的声音中想象秋天景象的美好。
3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。
三、教学重难点
1.在反复朗读中想象感悟,从秋天的音响中，想象秋天景象的美好;有感情地朗
读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。
2.仿照诗歌的形式，续写诗文。
四、生字
识字表
抖:dǒu 蟋:xī 蟀:shuài 振:zhèn 韵:yùn
掠:luè 吟:yín 辽:liáo 阔:kuò
五、近义词*反义词*多音字
近义词
叮咛--嘱咐 道别--告别 透明--透亮
反义词
丰收--歉收 饱满--干瘪
多音字
好词积累
描写秋天的词语:秋高气爽 一叶知秋 秋风萧瑟 金风送爽 秋色宜人 春华秋实
六、课后练习
